|
الضابط
|
العنصر
|
|
أولا :
المؤهل العلمي
|
م
|
يقدم المرشح صورا منها :
|
|
1
|
أن يكون المرشح حاصلا على درجة
(البكالوريوس) بتقدير لا يقل عن جيد
في التخصص .
|
|
2
|
أن يكون مؤهل المرشح تربويا (ويقصد بالتربوي: من حصل على
درجة البكالوريوس مع إعداد تربوي ) أو أن يكون حاصلا بعد البكالوريوس على دبلوم في
التربية لمدة لا تقل عن عام دراسي
|
|
ثانيا :
الخبرة العلمية التربوية .
|
م
|
ويحصل على
معلوماتها من قاعدة البيانات والتقارير وسجل النمو المهني والمسار الوظيفي:
|
|
1
|
أن يكون لدى المرشح خبرة لا تقل عن أربع سنوات في التدريس
.
|
|
2
|
أن يكون المرشح حاصل على تقدير وظيفي لا يقل عن ممتاز في
السنتين الأخيرتين .
|
|
3
|
أن تكون له مشاركات فاعلة في المجال المرشح له .
|
|
4
|
أن يكون ملما باستخدام الحاسب الآلي في مجال عمله .
|
|
5
|
أن يكون متعاونا مع إدارة المدرسة .
|
|
ثالثا :
الخبرة العلمية .
|
م
|
ويحصل على معلوماتها من التزكيات والمقابلة
الشخصية والاختبار التحريري :
|
|
1
|
أن يكون لديه معرفة بأهداف التربية والتعليم .
|
|
2
|
أن يكون لدية معرفة بنظم ولوائح المدرسة .
|
|
3
|
أن يكون لدية معرفة بنظم ولوائح المجال المرشح له
.
|
|
4
|
أن يكون حاصل على دورات تدريبية في المجال المرشح له .
|
|
5
|
أن يجتاز الاختبار التحريري . والمقابلة الشخصية .
|
|
رابعا :
الصفات الشخصية .
|
م
|
ويحصل على معلوماتها من التزكيات والمقابلة الشخصية ،
والمصادر الأخرى :
|
|
1
|
القدوة الحسنة .
|
|
2
|
عدم وجود ملحوظات سلبية على سيرته الشخصية والسلوكية
والتربوية والمهنية .
|
|
3
|
سلامة الفكر والمنهج .
|
|
4
|
الاتزان الانفعالي .
|
|
5
|
سلامة الحواس (السمع والبصر) .
|
|
6
|
سلامة الجسم من الإعاقات والأمراض المعيقة عن أداء العمل .
|
|
7
|
القدرة على الحوار والإقناع .
|
|
8
|
القدرة على تحديد الأولويات المهنية .
|
|
9
|
الرغبة في تطوير الذات .
|
|
10
|
التعامل التربوي الايجابي في المواقف التربوية .
|
|
11
|
القدرة على تكوين علاقات ايجابية مع الآخرين .
|
|
12
|
أن يكون لديه أفكار تطويرية في مجال العمل .
|
|
13
|
أن يكون محافظا على أخلاقيات مهنة التعليم .
|
|
14
|
أن لا يكون طرفا في قضية قائمة أو ثبت إدانته في
قضية تتعارض مع المصلحة التربوية والتعليمية
|